今回は前回の続きでより対話を深めました！ が、その前に須長先生から前回の補足説明があったので、そこから二つ記録しておこうと思います。 ▪︎答えのない問いに、結論を出さないという「安全な殻」に閉じこもらないこと。私がこれを聞いて思ったのは、プラ…

今年から 教養 がスタートしました。✏︎ ゼミに入る時は、教養を学ぶ重要性は意識しておらず入りましたが、今はとても興味深々です。ヨガの先生が行う ヨガ哲学 のオンライン授業にお金を払うほど(笑)何故こうなったか、は自分でもよく分かりませんが、頑張っ…

今回のゼミ時間は、 文献を読んでみての意見交流、そして これからの予定を再確認しました。 ●まず文献から 前回の文献から分かっていることは、『日本において好奇心に関する具体的研究が進んでいないこと』。 そして、好奇心は “複数の特性が結合されて生…